ISQI CTAL-TA_Syll2012 問題集 : ISTQB Certified Tester Advanced Level - Test Analyst (Syllabus 2012)

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ISQI CTAL-TA_Syll2012 試験シラバストピック:

ISQI ISTQB Certified Tester Advanced Level - Test Analyst (Syllabus 2012) 認定 CTAL-TA_Syll2012 試験問題：

1. How do user stories and testing relate in an agile project?
[K2] 1 credit

A) User stories provide the user requirement and acceptance criteria being two important inputs for the tester.
B) The tester will typically gather and document the user stories, and use them for testing.
C) User stories provide the flow of events which are to be used by the tester to define test cases.
D) User stories drive the regression test.

2. Using the state diagram (based on the "Route Calculation"), how many test cases are needed to achieve 1-switch coverage?


[K3] 3 credits

A) 10
B) 12
C) 11
D) 9

3. A car navigation system needs to be integrated in the overall car software. Interoperability testing is thus considered to be important. Which of the following techniques is most likely be used to support interoperability tests?
[K2] 1 credit

A) Defect Taxonomies
B) Vulnerability Scan
C) Statement testing
D) Equivalence Partitioning

4. Tax system
A tax system needs to be updated due to new legislation. For a person with a salary of less than EUR
20.000 and who is married, the tax needs to be re-calculated. If the person also has more than two and less than five children, an additional 10% reduction is applicable.
How many cases are required to test the "Tax system" specification using a decision table which is not collapsed?
[K3] 2 credits

A) 4
B) 6
C) 8
D) 2

5. You are applying pairwise testing and using orthogonal arrays. The following steps are all part of the process to be followed.
i) Determine the number of choices for each variable ii) Map the test problem onto the orthogonal array iii) Construct the test cases iv) Identify the variables v) Locate an appropriate orthogonal array
What is the correct order of the above mentioned process steps?
[K3] 2 credits

A) i, ii, iv, v, iii
B) iv, i, v, ii, iii
C) iv, ii, v, iii, i
D) iv, i, iii, v, ii

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